Physik am THG
Ziel des Physikunterrichtes an unserer Schule ist es, Interesse am Fach zu wecken und den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu bieten, ihre Umwelt zu begreifen. In unserer modernen Welt sind Erkenntnisse aus der Naturwissenschaft und auch das Verständnis der Zusammenhänge in der Umwelt wichtiger als je zuvor. Der Physikunterricht bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, durch eine naturwissenschaftliche Grundausbildung wissenschaftliche Methoden der Erkenntnisgewinnung und Theoriebildung zu verstehen, und trägt dazu bei, unsere komplexe technische Welt besser zu begreifen.
Auch das Schulfach Physik hat in den letzten Jahren einige Umbrüche erfahren. Wie andere Bundesländer zuvor hat auch Niedersachsen unter anderem aufgrund der PISA-Studien etliche Reformen auf den Weg gebracht. Das angeschlagene Tempo hat dabei Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrer nicht selten verunsichert und die Schule herausgefordert.
Seit dem Schuljahr 2007/08 ist das neue Kerncurriculum für die Klassen 5 bis 10 verbindlich in Kraft und ab dem Schuljahr 2010/11 für die Kursstufe. Auf dieser Grundlage wird der Physikunterricht am THG sowohl im naturwissenschaftlichen Profil mit ökologischer Ausrichtung als auch auf Grundlage der allgemein bildenden Stundentafel unterrichtet. Am Ende der Klasse 10 haben alle Schülerinnen und Schüler dabei im Wesentlichen die gleichen Inhalte behandelt.
Seit Beginn des Schuljahres 2008/09 findet der Physikunterricht sowohl in der Außenstelle als auch im Hauptgebäude in den renovierten und neu gestalteten Physikräumen statt. Auch die Ausstattung hat mit fest installierten Beamern mit Smartboardfunktion und neuen Laptops mit Internetanschluss an Qualität gewonnen.
Im Mittelpunkt steht jedoch das Experiment. Früher zeigte der Lehrer das Experiment und die Schülerinnen und Schüler sahen zu, heute experimentieren die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen, und die Lehrkraft ist Berater. In den letzten Jahren ist die Fachgruppe diesem Ziel ein gutes Stück nähergekommen. Die Freude am Unterricht hat durch das eigene Experimentieren insgesamt zugenommen. Dies zeigt sich auch darin, dass die Schülerinnen und Schüler in der Qualifikationsphase Physikkurse sowohl auf grundlegendem als auch auf erhöhtem Niveau wählen.
Besonderer Dank gilt der Unterstützung durch den Verband der Ehemaligen und vor allem dem Eltern- und Freundeskreis des THG. Neue Geräte und Experimentierkästen, die fleißig in den Schülerübungen genutzt werden, konnten angeschafft werden. Für die Oberstufe hat die Stadt Wolfenbüttel Experimentierkästen für das Zentralabitur finanziert, wodurch die Zahl der durchführbaren Schülerexperimente im Kurssystem deutlich zugenommen hat.
Ergänzt wird der Unterricht durch den Besuch außerschulischer Lernorte. In erster Linie seien hier das Phaeno in Wolfsburg und das DLR Schülerlaboratorium in Braunschweig erwähnt.
Besonders Interessierte können die Arbeitsgemeinschaft Astronomie/Physik besuchen oder an verschiedensten Wettbewerben teilnehmen. Die Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen haben die Möglichkeit, am Projekt „Physik für helle Köpfe“ teilzunehmen.
Inhalte
5. und 6. Jahrgang:
Magnetismus
Elektrizität - Stromkreise
Phänomenorientierte Optik
7. und 8. Jahrgang:
Einführung Energiebegriffs
Bewegung, Masse und Kraft
Elektrik
9. Jahrgang:
Halbleiter
Energieübertragung quantitativ - Wärme
Atom- und Kernphysik
10. Jahrgang:
Energieübertragung in Kreisprozessen
Dynamik
Kursstufe:
1. Semester: Elektrizität - Felder
2. Semester: Schwingungen und Wellen
3. Semester: Quantenobjekte und Atomhülle
4. Semester: Atomkern
